基于成果导向的高职创新教育专业课程建设探究  

作　　者：彭雄凤 余光群[1] 胡玲玲 郭纪斌 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院,湖南长沙410200

出　　处：《南方农机》2021年第22期161-163,共3页

基　　金：2021—2022年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划课题“‘岗课赛证’融通的高职教育实践教学体系的构建与应用”(XH2021031);长沙市市社科联“中国制造2025背景下长沙市高职院校智能制造专业群应用型人才培养机制研究”(2020csskkt44);湖南信息职业技术学院2020年在线开放课程《机械创新设计》(湘信院发[2021]23号)。

摘　　要：为了解决高职院校针对专业的创新创业教育所存在的产出导向不清晰、重理论轻实践等问题,借鉴成果导向教育(OBE)模式,以“机械创新设计”课程为切入点,讨论专业层面的创新创业教育的教学设计与实施模式。课题组提出了基于成果导向“四个执行原则”的课程架构,设计出理论与实践相结合、创新技法与专业知识相融合的教学内容,梳理出线上线下互动的教学流程,建立了课程目标达成度的考核评价指标,研究成果可为机械专业创新创业教育的具体实施提供参考。

关 键 词：创新创业教育 成果导向 机械创新设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]