例说逐点累加法  

作　　者：周士藩[1] 

机构地区：[1]苏州大学数学科学学院,江苏苏州215006

出　　处：《中学生数学》2021年第22期23-24,共2页

摘　　要：在日常生活以及数学学习中,经常遇到一些计算个数的问题,由于一时找不到恰当方法,往往无从入手.为此,这里介绍一个"逐点累加法",和朋友们交流,并请指正.例1图1是某镇的一张部分街道图,沿着街道从A走到B的最短路径共有几条?即共有几种不同的走法?

关 键 词：无从入手 累加法 最短路径 恰当方法 日常生活 街道 逐点 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]