法学本科教学与国家统一法律职业资格考试有效衔接研究——基于湖北地区法学专业学生的问卷调查  

作　　者：李紫玲 张晓京[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院法学院,湖北武汉430205

出　　处：《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2021年第11期144-147,共4页Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基　　金：2019年湖北经济学院校级教学研究项目“法律职业资格考试‘新政’与法学本科教育有效衔接的路径研究”(2019013)。

摘　　要：2018年,国家统一法律职业资格考试正式实施,取代了存在16年的司法考试。本文以湖北省高校法学专业学生为调查对象,调查法考改革对法学本科教学的影响。调查发现:大部分学生认为通过法考对专业学习发展意义重大,但并不能决定人才培养质量;法考改革后对实践教学要求提高,但一些高校有所不足;法考改革直接影响学生课程学习,但课程设计不能以此为主导。基于此,要实现法学本科教学与国家统一法律职业资格考试有效衔接,一方面,坚持法学本科教育不应以法律职业资格考试为指挥棒,寻求二者的良好互动;另一方面,加强实践教学环节,构建法学本科"三维"实践教学模式。

关 键 词：法学本科教学 法律职业资格考试 教学改革 

分 类 号：D90-4[政治法律—法学理论] D926.15[政治法律—法学] G642[文化科学—高等教育学]