法学本科教学

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监察法学本科教学实施中的课程思政
《法治与经济》2025年第1期84-107,共24页孙记 
天津市首批新文科研究与改革实践项目“地方工科高校新文科建设政策与支撑体系研究”(21xwk022)。
监察法学作为一门新兴的法学本科专业课程,因其为“治官之法”和纪检监察合署办公而区别于法学专业其他课程。将课程思政融入监察法学是高校思想政治教育工作全面推进的必然要求,是在强调思政课程立德树人这一根本任务的过程中逐渐发展...
关键词：监察法学 本科教学 课程思政 习近平法治思想 习近平文化思想 
SPOC模式下法学本科教学改革研究与实践
《楚天法治》2024年第22期0170-0172,共3页李昕 
进入互联网时代,信息技术取得了进一步发展,SPOC模式也逐渐受到教育界的关注。这种小型私有在线课程模式具有多元化特点,如互动性、灵活性、个性化,为法学教学模式改革创新提供了新思路。本文主要以SPOC模式下法学本科教育改革研究与实...
关键词：SPOC模式 法学教学模式 改革研究 实践路径 
问题导向式方法在法学本科教学中的设计与应用被引量：1
《航海教育研究》2023年第4期82-86,共5页尹伟民 
大连海事大学教改项目“基于‘问题解决’的法学专业课混合教学模式研究”(2020)。
以建构主义教学理论为支撑,采取文献研究法和调查法,分析问题导向式教学与法学本科培养目标的契合,探讨问题导向式方法在法学本科教学运用中面临的现实问题,从适用环节、适用空间以及受众群体等方面提出改进建议。
关键词：问题导向式教学 法学本科教学 课程设计 
法学本科研讨式教学模式探索
《江苏第二师范学院学报》2023年第2期55-60,共6页王俊 
苏州大学2021年高等教育教改研究课题青年项目“法学专业高年级研讨课程的教学方法研究”。
研讨式教学强调学生中心地位的形塑与学生主体作用的发挥,对于学生综合素质的提高大有裨益。以案例式研讨和追问式研讨为具体呈现形式的研讨式教学,在法学本科教学中可以充分调动学生参与研究与讨论的积极性,强化学生学科应用技能的训...
关键词：研讨式 案例式 追问式 法学本科教学 
慕课与对分课堂相结合的法学本科教学模式的构建被引量：2
《广西教育》2023年第6期109-114,共6页李志锴 贾博妍 
广西高等教育本科教学改革工程项目“对分课堂模式下法学专业本科行政法课程混合教学改革与实践”(2021JGA122)的阶段性研究成果。
本文基于信息技术全面普及的背景,阐述慕课与对分课堂各自的优势、存在问题及应用情况,秉承交互式学习的理念,构建“慕课+对分课堂”混合教学模式,并结合二者优势阐述将其应用于法学本科课堂的路径,即在课前与课后以慕课资源为补充满足...
关键词：慕课 对分课堂 交互式学习 混合式教学 
法学教学引入判例教学法的必要性证成与应用被引量：2
《宁波教育学院学报》2022年第5期62-67,共6页魏旭 张艳琼 
广东省教育科学研究项目‚‘一带一路’背景下粤港澳大湾区教育国际化研究‛(2020WQYB017)。
不同于传统法学课程理论讲授方式,判例教学法以判例为核心着重培养学生的思辨能力、逻辑思维和辩论技巧等法律职业技能,具有补齐成文法教学短板、符合法源发展趋势等明显应用价值,但对授课教师和受训学生都提出更高要求。我国本科法学...
关键词：判例教学法 法学本科教学 互动式教学 
深化本科教学改革 培育卓越法治人才——河南财经政法大学法学专业本科教学改革路径探索
《法学教育研究》2022年第2期73-78,共6页高新才 
河南财经政法大学在法学专业本科教学中,坚持以习近平法治思想为指导,持续推动“新文科”建设,大力加强一流专业和一流课程建设,全方位开展实践教学,不断完善质量保障体系,全过程打造课程思政,培育出一大批卓越法治人才。下一步,学校将...
关键词：法学本科教学 习近平法治思想 卓 越法治人才 
案例教学法在法学本科教学中的应用探究被引量：1
《法制博览》2022年第17期166-168,共3页李芳芳 
郑州经贸学院2020年校级教学改革项目《案例教学法在法学本科教学中的应用探究》(jg2030)。
案例教学法自引入我国以来,在法学本科教学中便有着不容忽视的重要地位,不仅在培养学生的综合运用能力方面发挥了极大价值,同时还能提高教师的综合教学能力。目前案例教学法在我国的法学本科中具体表现为案例讨论、模拟法庭、法律诊所...
关键词：案例教学 法学 应用 
研讨式教学方法在法学本科教学中的培植与运用
《中国法学教育研究》2021年第4期19-36,共18页高思洋 
内蒙古大学优质课程项目“刑法总论”(编号:MYZK1908)
法学本科教育的目标是培养德法兼修型人才。研讨式教学方法与传统“一言堂”教学方法相比,注重学生的主体地位,注重学生法律思维的培植,注重学生综合能力的提升,也注重教师在研讨式教学中的定位与修为。研讨式教学方法的提出将走出原有...
关键词：研讨式 法学 修为 方法 教学方法 
法学本科教学与国家统一法律职业资格考试有效衔接研究——基于湖北地区法学专业学生的问卷调查
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2021年第11期144-147,共4页李紫玲 张晓京 
2019年湖北经济学院校级教学研究项目“法律职业资格考试‘新政’与法学本科教育有效衔接的路径研究”(2019013)。
2018年,国家统一法律职业资格考试正式实施,取代了存在16年的司法考试。本文以湖北省高校法学专业学生为调查对象,调查法考改革对法学本科教学的影响。调查发现:大部分学生认为通过法考对专业学习发展意义重大,但并不能决定人才培养质量...
关键词：法学本科教学 法律职业资格考试 教学改革 
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