案例式

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“案例式思政”在英语专业写作教学中的构建
《四川劳动保障》2025年第5期148-149,共2页陈芸芸 
闽南理工学院2023年校级教育教学改革与研究项目(常规项目)“‘三进’背景下‘案例式思政’在英语专业写作教学中的构建研究”(项目编号:JG-2023-CG23162)。
英语专业教学不只注重培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力,也注重塑造学生的全面素养和正确价值观。精心挑选富含思政元素的英语写作案例能够激发学生兴趣,培养其跨文化思辨能力。在教学过程中,引导学生分析案例中的思政内涵,有助于...
关键词：激发学生兴趣 语言表达能力 案例式 教师培训 案例库 思辨能力 思政 教学模式 
多元联合式策略在细胞工程教学中的实践探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期135-138,共4页田凯凯 赵奕宁 高振秋 
本项目由盐城师范学院教育教学改革课题资助(项目编号:2023YCTCJGY42、2023YCTCJGY40)。
细胞工程致力于培养具有理论知识与实践能力强的创新型高素质人才。“灌输式”教学难以培养满足现代细胞工程需求的综合性人才。本文以提高细胞工程教学质量为宗旨,以增强学生学习的能动性和自主性为目标,系统阐述了案例式、启发式和探...
关键词：案例式 启发式 探索式 细胞工程 
案例式教学法应用于康复治疗人才培养中的价值探讨
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期005-008,共4页张琳 
研究探讨案例式教学法应用于康复治疗人才培养中的价值。方法 对象选定为康复科实习生,采集人数60名,时间定于2024年1月~2024年12月,2024年1月~2024年6月(对照组)统一配合常规教学法30名,2024年7月~2024年12月(观察组)统一配合案例式教...
关键词：案例式教学法 康复治疗 人才培养 考核成绩 临床技能 自我评价 教师评价 教学满意度 
大学生创新能力培养路径探索——以资源生态学课程案例式教学为例
《高教学刊》2025年第12期80-83,共4页潘瑛 付登高 苏文华 段昌群 
2023年度云南省本科教育教学改革研究项目“‘教研融合、三位一体’的生态环境类课程课堂教学模式改革与实践”(JG 2023284)。
以资源生态学课程为例,该研究探索通过案例式教学提升大学生创新能力的路径。传统教学模式在理论与实践脱节、资源开发门槛高、案例教学单一及创新能力培养不足等方面存在诸多局限性。针对这些问题,该研究从案例教学、实践环节优化及资...
关键词：案例式教学 创新能力培养 教学改革 大学生实践 资源管理 
案例式团队考核在社区护士慢性病医防融合健康管理教学中的应用
《中国农村卫生》2025年第4期36-40,共5页梁赤波 尹娜 彭登 
目的 探讨案例式团队考核模式在社区护士慢性病医防融合健康管理教学中的应用效果。方法 选取东莞市长安镇社区卫生服务中心家庭医生团队中的护士131人,以2∶8原则进行分组,抽取20%的家庭医生团队(11支团队中的27人)作为常规个人组,余10...
关键词：慢性病 案例式 团队考核 教学 社区护士 医防融合 健康管理 
CBL结合翻转课堂教学模式在脊柱骨科教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期065-068,共4页韩娟 史新春 周玉玲 
探讨案例式学习(CBL)结合翻转课堂教学模式在脊柱骨科教学中的应用效果。方法 将某校160名骨科本科生随机分为对照组(传统教学, n=80)和实验组(CBL-翻转课堂教学, n=80)。比较两组学生的理论考核成绩、临床思维能力、学习满意度及教学...
关键词：案例式学习 翻转课堂 脊柱骨科 教学模式 临床思维 
案例式教学法对心胸外科诊断教学质量的提升评价
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期170-173,共4页钱龙 
心胸外科诊断教学中运用案例式教学的效果观察与分析。方法 2022年1月-2023年1月,选择本院心胸外科规培生为研究对象,统计48例,利用随机分配法入组,每组24例,对照组予常规教学模式,研究组予案例式教学,进行不同教学方式优势的评价与比...
关键词：心胸外科 诊断教学 案例式教学 人文关怀能力 综合素质 
“虚实结合”案例式教学法在发酵工程教学中的应用
《德州学院学报》2025年第2期83-90,共8页朱超 李娜 付春华 沈亮 
教育部产学合作协同育人项目(202102028010);德州学院实验技术项目(SYJS21005)。
“发酵工程”是生物制药专业的核心课程,内容涉及生物学、工程学、化学等多门学科的交叉与综合,重视理论原理、强调实践应用。传统教学模式下,学生对课程知识理解不够系统,难以灵活运用。为解决这一问题,研究者结合发酵工艺流程与虚拟...
关键词：案例式教学法 发酵工程 虚实结合 主线案例 支线案例 以虚补实 
翻转课堂联合案例式教学在神经内科护理教学中的应用价值
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期160-163,共4页黄艳 蒋承慧 
探讨选择翻转课堂联合案例式教学对教学效果的影响。方法 研究对象为50名神经内科实习的护生,研究时间2022.11~2024.11,护生分组方式以不同教学模式为依据,对照组25名与研究组25名护生分别开展常规教学模式与翻转课堂联合案例式教学模式...
关键词：翻转课堂 案例式教学 考核成绩 临床思维能力 教学质量 
案例式立体教学法在急腹症临床见习教学改革中的应用分析
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期124-127,共4页韦继波 
探究案例式立体教学在急腹症临床见习教学改革中的应用。方法 选择2021.5-2022.2在本院急诊医学科进行见习的33例临床医学生为对照组,2022.5-2023.2在本院急诊医学科进行见习的33例临床医学生为实验组。对照组实施传统见习教学,实验组...
关键词：案例式立体教学 急腹症 教学改革 临床见习 
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