基于满意度评价的高校校园自主学习环境调查研究  

作　　者：孙苍乾 辜胜坤 李雪[1] 谭聪[1] 黄新梅 杨铭 

机构地区：[1]西南石油大学土木工程与测绘学院,四川成都610500

出　　处：《智能城市》2021年第18期66-67,共2页Intelligent City

基　　金：2020年国家级大学生创新创业训练计划项目(S202010615047);2020年西南石油大学晨越大学生创新创业基金。

摘　　要：以西南石油大学成都校区为研究对象,从高校校园自主学习常见的四类场所(教学楼、图书馆、宿舍、室外环境)出发,选取周边绿化程度、步行达到方便度、学习专心程度、学习氛围、开放运营时间、后勤管理、辅助设施等7个学习环境指标,构建满意度评价的调查问卷。从问卷数据得出高校校园自主学习学习选择场所及成因,并分析目前高校校园自主学习环境存在问题,提出优化措施。

关 键 词：满意度评价 自主学习环境 高校校园 优化措施 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]