基于SEM的研究生教育质量的学生评价体系探析  

作　　者：徐伟[1] 杜萌 

机构地区：[1]内蒙古科技大学

出　　处：《高校后勤研究》2021年第10期69-72,共4页University Logistics Research

摘　　要：构建研究生教育质量评价体系是规范研究生教育发展,提升和保障其质量的重要措施。本研究通过问卷调查法构建了研究生教育质量的学生评价体系,采用结构方程模型(SEM)对其进行检验和定量分析研究。结果显示,研究生教育质量评价指标归类为四个潜变量,按照载荷系数大小排序依次是:科研条件、学术氛围、导师队伍、生源质量。

关 键 词：研究生 教育质量 评价体系 结构方程模型 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]