5G+工业互联网下的机械制造与自动化专业产教融合人才培养模式——评《高职机械制造与自动化专业人才培养模式研究》  

作　　者：石佳[1] 

机构地区：[1]辽宁农业职业技术学院农业装备工程学院,辽宁营口115009

出　　处：《中国科技论文》2021年第11期I0015-I0015,共1页China Sciencepaper

基　　金：2020年度辽宁省社会科学规划基金教育学项目(L20CED008)。

摘　　要：产教融合作为一种人才培养方式,已被国内外的教育教学机构所认可并实施。其将社会力量汇入专业人才培养中,有效提升了人才的培养质量。虽然,我国机械制造与自动化专业的产教融合人才培养模式处于发展阶段,目前已取得了一定的成果,但是在5G+工业互联网下,产教融合教育模式也出现了弊端。

关 键 词：产教融合 人才培养方式 机械制造与自动化专业 人才培养模式 工业互联网 教育教学机构 专业人才培养 

分 类 号：TH164-4[机械工程—机械制造及自动化] G712[文化科学—职业技术教育学]