应用乡土文化资源 培养历史家国情怀  

作　　者：王健 

机构地区：[1]江苏泰兴市第二高级中学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2021年第11期36-37,共2页

基　　金：泰兴市教研课题“泰兴乡土历史文化与学校德治、法治的有机结合”(课题编号:txjy2020152)阶段性研究成果。

摘　　要：乡土文化资源是高中历史教学的重要素材,如果能恰当地利用,不仅能让抽象的历史生动有趣,而且起到德治的良效。教师可以让学生从小的人物和事件中深入探究,带领学生参加乡土文化活动重返现场以进入历史情境,还可以通过乡土名人轶事及文学故事增强归属感和点燃自豪感,由点及面培养家国情怀。

关 键 词：高中历史 乡土文化 文学变迁 家国情怀 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]