辩论式教学在地质学教学中的应用  

作　　者：苏向东 平建华[1] 冷伟 梅雪梅 

机构地区：[1]郑州大学地球科学与技术学院,河南郑州450001

出　　处：《课程教育研究》2021年第10期82-83,共2页Course education research

摘　　要：地质学所研究的问题往往较为复杂且具有争议性,传统的教学方式侧重于直接向学生灌输学科知识,难以有效激发学生的思辨能力。在地质学教学中引入辩论式教学有利于激发学生探究问题的能力和积极性,培养学生逻辑和独立思考的能力,为学生后续开展学术研究奠定基础,但教师在引入辩论式教学时须把握重点和难点问题,避免出现“适得其反”的教学效果.本文以辩论式教学为论点,探讨了辩论式教学在地质学教学中的应用和要点,为辩论式教学在地质学教学中的应用提供了依据。

关 键 词：辩论式 教学 地质学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]