提高学生语文核心素养的红色文化融入中职语文教学实践探析  

作　　者：陈含笑 

机构地区：[1]江苏省苏州工业园区工业技术学校,江苏苏州215123

出　　处：《课程教育研究》2021年第15期94-95,共2页Course education research

摘　　要：红色文化具有中国特色的育人功能,其在语言、思维、审美等方面的内容,是职业学校学生语文教育不可或缺的宝贵资源,是提高学生语文核心素养的重要途径。本文从语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与四个方面探索了将红色文化融入中职语文教学的切实可行的实践路径。

关 键 词：红色文化 核心素养 中职语文教学 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]