促进学生核心素养发展的信息化教学设计能力问题分析及策略研究  

作　　者：蒋琪 冯英杰 

机构地区：[1]安徽省亳州市利辛县城关学区中心小学,安徽利辛236700 [2]利辛县城关学区苏店小学,安徽利辛236700

出　　处：《课程教育研究》2021年第13期73-75,共3页Course education research

基　　金：课题名称:信息技术下村小科学实践园促进学生核心素养发展的探究,课题立项号:AH2019151。

摘　　要：在信息化时代,教师的教育能力也要随之加强,才可适应时代发展,也能够为学生开展更高质量的教学。本文围绕着信息化教学设计的特点、原则、能力以及促进学生核心素养发展的优点深入分析,也提出了实际问题以及解决策略,以期为相关教育工作者提供一定参考。

关 键 词：核心素养 信息化 教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]