如何在小学体育中培养合作精神  

作　　者：曹士珍 

机构地区：[1]枣庄市峄城区吴林街道坝子小学,山东枣庄277300

出　　处：《文体用品与科技》2021年第23期138-139,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：体育学科是教育领域重要组成,贯穿学生整个学习生涯,更是强化学生身体素质重要途径。与此同时,体育在学生成长与发展中肩负着特殊且艰巨的重任,因为它承担协作与健康精神。纵观当前体育教学,教师普遍采取单一枯燥的示范技术动作后让学生练习方式,整个过程虽然涉及合作,但未发挥切实发挥合作实质性作用。对此,小学体育教师应不断优化教学形式,强化合作精神,使学生在竞争中合作以及在合作中精神,形成良好的自主锻炼习惯与顽强拼搏品质,提高体育教学质量。

关 键 词：小学体育 合作精神 培养策略 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]