基于生态语言学的学术英语写作教学评价体系建设  

作　　者：沈静[1] 

机构地区：[1]宿迁学院外国语学院,江苏宿迁223800

出　　处：《内蒙古财经大学学报》2021年第6期27-29,共3页Journal of Inner Mongolia University of Finance and Economics

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究一般项目(2018SJA1909)。

摘　　要：生态语言学的研究着力构建学术英语写作能力发展评估体系,主要依托生态写作及学术英语写作生态动态评估搭建。基于此,文章剖析了生态写作的体裁与修辞知识、过程与策略知识、学术话语共同体三大板块的学术英语写作概念,构建起直接课堂情境与间接课堂情境相互作用的动态发展评估体系,并依托文本分析、个案分析、电子写作档案等方式,从而达成学术写作能力生态动态评估及迁徙的目标。

关 键 词：生态语言学 学术英语写作 能力发展评估体系 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]