水动专业实验室运行机制与管理模式的综合评估  

作　　者：王瑞莲 魏新煦 任岩 谢敏萍 

机构地区：[1]华北水利水电大学电力学院

出　　处：《中国电力教育》2021年第9期59-60,共2页China Electric Power Education

基　　金：华北水利水电大学电力学院教育教学研究与改革项目(2019DLYB06A);华北水利水电大学电力学院教育教学研究与改革项目(2019DLZD04A)。

摘　　要：依据华北水利水电大学水动专业实验室建设的特点,对本校的水动实验教学运行机制与管理模式进行综合评价。在安全管理前提下,以培养具有创新精神和实践能力人才为目标,以资源优化配置、效益最大化为原则,建立综合评估体系,使实验教学建设和管理科学化更有依据,以某年实验教学与管理的考核数据为例,证明综合评价方法的科学性和适用性。

关 键 词：专业实验室 教学运行机制 管理科学化 管理模式 实验教学与管理 综合评估体系 实验教学建设 资源优化配置 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学] TV72-4[文化科学—教育学]