课堂清单:高效教学的有力支撑  

作　　者：郑文慧 

机构地区：[1]南京师范大学苏州实验学校,江苏苏州215131

出　　处：《江苏教育研究》2021年第32期9-13,共5页Jiangsu Education Research

摘　　要：课堂清单具有清晰、明确、高效、易核查等特点,使用课堂清单有利于目标维度多、资源容量大、复杂程度高的课堂教学的开展。课堂知识清单有助于识记重点知识,课堂活动清单有助于明确活动目标,课堂任务清单有助于把握课堂进程。课堂清单需要精心设计,更需要在使用时根据教学实际进行灵活调整。

关 键 词：课堂清单 课堂知识清单 课堂活动清单 课堂任务清单 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]