“互联网+”背景下雷达原理与技术课程的实践与创新  

作　　者：肖卉[1] 朱振波[1] 张政国 

机构地区：[1]空军预警学院,湖北武汉430019

出　　处：《进展》2021年第22期76-77,共2页

摘　　要：“雷达原理与技术”课程是雷达类专业重要的背景类必程课程。为充分利用“互联网+”丰富的网络资源提高课堂教学质量,课程组针对教学的具体情况,细致分析了“雷达原理与技术”在“互联网+”教学中的问题,逐一提出了内容引导资源选择、线上线下混合的教学模式、全过程全要素考核的解决方案,最后给出了课程组在“互联网+”教学实施中的具体措施。

关 键 词：互联网背景 线上线下混合教学模式 教法创新 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]