STSE教育理念下小教专业自然科学课的德育渗透途径  

作　　者：韦一梦 

机构地区：[1]广西现代职业技术学院教育系,广西河池547000

出　　处：《进展》2021年第22期95-96,共2页

摘　　要：自然科学基础是小学教育专业的一门专业必修课,它的德育知识比较隐性,但是十分丰富的,需要任课教师在备课时认真发掘并渗透到教学中。STSE教育是适应当前培养具有科学素养型人才的一种先进的科学教育理念,其丰富的内涵体现出科学教育中丰富的德育内容。将STSE教育与自然科学基础课程中的内容链接起来,彰显出独特视角的德育,可挖掘丰富的德育内容,包括崇尚科学、热爱科学的教育、生命教育、环境教育、爱人民爱社会教育和爱国主义教育等内容。自然科学课进行德育渗透的手段主要有:任课教师大量收集德育素材,直接呈现;用好课堂主渠道,进行多形式的教学;用好网络资源和数字资源,开展线上线下德育大学习;利用好实习和见习期,推进德育。

关 键 词：STSE 小学教育 专业 自然科学 德育 

分 类 号：G[文化科学]