推进“融”文化育人创新,构建“融洽和谐”校园  

作　　者：王建华 

机构地区：[1]宁波市鄞州职业教育中心学校党委

出　　处：《职业》2021年第21期14-16,共3页Occupation

摘　　要：将校园文化建设提到学校发展的战略高度,将校园文化建设作为学校管理工作的重点来抓,让校园文化发挥其最大效能,以文化来引领学校管理提质,从而促进内涵发展。宁波市鄞州职业教育中心学校(以下简称学校)在近40年的办学历史中,始终坚持以"融"文化引领学校创新发展,不断探索与实践,形成了丰硕的成果。

关 键 词：校园文化建设 学校管理工作 文化引领 融洽和谐 育人创新 最大效能 办学历史 “融”文化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]