校企协同育人背景下课程思政教学改革探索与实践  

作　　者：王明禄[1] 许崇海[1] 宋明[1] 周泉[1] 

机构地区：[1]齐鲁工业大学(山东省科学院)机械与汽车工程学院,250353

出　　处：《中国教育技术装备》2021年第18期80-83,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：山东省高等学校教学改革重点项目“科教融合背景下地方高校机械类专业协同育人模式改革与实践”(基金编号:Z2018S011)。

摘　　要：工科专业课程教学中引入课程思政教学,可有效解决校企协同育人实施过程对高校思想政治教育工作提出的新要求。通过分析现行课程思政教学中存在的一系列问题及形成原因,得出课程思政教学改革的注意事项和实践路径。以材料力学为例,研究课程思政教学设计过程的特点和注意事项,为校企协同育人背景下高校课程思政教学改革提供可借鉴的设计思路和理论依据。

关 键 词：校企协同育人 课程思政 德融课堂 教学改革 材料力学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]