K12教育回归公共物品属性  

出　　处：《经理人》2021年第11期3-3,共1页Manager

摘　　要：对于K12教培行业的整治,将引发两种影响:其一、K12教育回归“公共物品”的属性、K12教育要改变其目前的单一化模式。关于公共物品理论,目前多以保罗.萨缪尔森(Paul A.Samuelson)在1954年、1955年分别发表的《公共支出的纯粹理论》和《公共支出理论的图式探讨》为基础。公共物品主要分为纯公共物品和准公共物品两类。前者主要是国防,国家安全等;后者包括教育、医疗、道路等。

关 键 词：公共物品 公共支出 纯粹理论 PAUL 教培 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]