核心素养背景下高校钢琴教学自主互助课堂教学实践——评《钢琴音乐教育新评说》  

作　　者：钟青 

机构地区：[1]宁波大学音乐学院

出　　处：《中国教育学刊》2021年第11期I0026-I0026,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着社会对基础教育事业发展的关注度逐渐加深,相关教育部门开始顺应时代发展趋势推动我国教育事业的优化改革,力求创建符合新时代人才培养需求的教育模式。核心素养作为国家促进社会教育事业改革的重要内容,在新一轮教育改革中承担着指引发展方向的重任。因此,高校实施钢琴教学时,须将学生核心素养培养放于改革首位,之后再基于此要点对钢琴教学课程进行创新,从而推动高校钢琴教育发展,提高学生综合素质。

关 键 词：核心素养 基础教育事业 教育事业改革 优化改革 课堂教学实践 自主互助 高校钢琴教学 高校钢琴教育 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]