“依法治考”背景下国家教育考试法治文化建设的实践进路  

作　　者：甘洁 

机构地区：[1]广西师范大学教育学部,广西桂林541001

出　　处：《黑龙江教师发展学院学报》2021年第12期4-6,共3页Journal of Heilongjiang Institute of Teacher Development

基　　金：广西教育科学“十三五”规划2020年度委托重点课题“国家教育考试违规处理纠纷风险及防控”(2020AA026)。

摘　　要：在“依法治考”的背景下,国家教育考试需要重视其考试法治文化的建设,以推动人们形成遵纪守法的法治意识,减少违规行为的发生,从源头上降低考试违规处理纠纷的风险。但现实中,国家教育考试法治文化的建设却遇到国家教育考试诚信体系尚未健全、学校考试管理体制机制不够完善,以及考生和考试工作人员法治意识淡薄等问题。着眼于国家教育考试法治文化的有效建设,必须以“依法治考”思想为指导,加大国家教育考试诚信体系的建设力度、完善学校考试管理体制机制的法律规范和坚持以德治考与依法治考相结合,从而构建一种人人爱法、守法的考试法治文化,为我国国家教育考试的公平公正保驾护航,最终推动国家教育考试高质量发展。

关 键 词：依法治考 国家教育考试 法治文化 诚信教育 

分 类 号：G40-011.8[文化科学—教育学原理]