课程思政在基础会计课程教学中的实践路径探究  

作　　者：梁亚茹 

机构地区：[1]上海师范大学天华学院

出　　处：《职业》2021年第22期84-85,共2页Occupation

摘　　要：基础会计课程存在专业知识体系与思政教育脱节的问题,教师在授课的过程中易忽略对学生思想品德的培养。本文立足于研究课程思政在基础会计课程教学中的实施路径,从课前、课中和课后三个阶段探究如何将课程思政高效地融入基础会计教学,让学生在掌握基础会计专业知识的同时,提高道德修养和人文素养。

关 键 词：基础会计 课程思政 实践路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]