论儿童绘本在文化传播中的“接力棒”功能及传播对策  

作　　者：刘萍[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学艺术与设计学院,广西桂林541004

出　　处：《大学（社会科学）》2021年第10期152-154,共3页University

基　　金：2019年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“‘壮族民间故事’绘本的文化传播与创新研究”(项目编号:2019KY0229)。

摘　　要：本文通过对儿童绘本市场的调查,了解中西方不同国家的绘本设计发展脉络;对广西“壮族民间故事”在儿童绘本市场中的现状进行分析研究,对儿童绘本特点、文学传播意义等理论进行总结,掌握广西壮族民间故事的儿童绘本研究出现空白现象的原因。在此过程中,文章重点分析儿童绘本在文化传播中的“接力棒”功能,并指出儿童绘本的传播优势,欲解决绘本中图画形象的民族特征不明确,民族故事文学性和趣味性不足以吸引读者,“壮族民间故事”在文化传播、文化产业发展滞后等问题,并提出可行性建议。

关 键 词：儿童绘本 壮族民间故事 传播 传播策略 

分 类 号：J2[艺术—美术]