新时代地质教育根本任务与教学评价路径研究  

作　　者：王达[1] 赵云[1] 

机构地区：[1]中国地质大学(北京)地球科学与资源学院,北京100083

出　　处：《进展》2021年第19期22-23,共2页

基　　金：中国地质大学(北京)新教师基本科研能力提升项目(2-9-2020-010);中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设项目(KCSZ202006)联合资助。

摘　　要：针对地球科学的学科特点,结合作者作为中国地质大学(北京)地球科学与资源学院教师过程中科研和教学的亲身经历,在文中对新时代地质教育的首要问题、新时代地质教育工作的根本任务、办好新时代地质教育的根本保证、新时代地质教育的评价导向等方面提出了他的若干思考和建议。

关 键 词：新时代地质教育 首要问题 根本任务 根本保证 评价导向 

分 类 号：G463[文化科学—教育学]