“互联网+”时代高中政治教学中微课程的制作与应用研究  

作　　者：陈颖[1] 

机构地区：[1]江西科技师范大学,江西南昌330036

出　　处：《大学（教学与教育）》2021年第10期158-160,共3页University

摘　　要：在以“学生为中心”的教育理念背景下,原有的时间长、容量大的课程资源显然已经无法满足学生的学习需求。随着信息技术的飞速发展,微视频应运而生,凭借真实、灵活、交互、动态、短小等特点,成为一种新的资源表现形式。为了探究“互联网+”环境下高中政治微视频的制作与应用方法,本文分析了“互联网+”环境下微课程的特点、科学设计,以及“互联网+”环境下高中政治微课程应用的艺术方式。以期为高中政治电教化教学研究提供借鉴,促进高中政治教学的更好发展。

关 键 词：“互联网+” 高中政治 微视频 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]