生态学视域下高校音乐通识教育研究  

作　　者：郝倍[1] 

机构地区：[1]运城学院,运城044000

出　　处：《当代音乐》2021年第12期58-60,共3页Modern Music

基　　金：山西省“十三五”教育科学规划项目(GH-19099)。

摘　　要：高校音乐通识教育,在践行“立德树人”理念,增强大学生美育的教育实践中发挥着极其重要的作用。本文从“新文科”的建设背景出发,尝试突破音乐与教育学科领域的理念,以生态学系统、动态、关联的视角开展对高校音乐通识教育发展现状的剖析,积极探索维持其可持续发展的机制与路径。

关 键 词：生态学 音乐通识教育 高等学校 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]