基于语义场理论下的初中英语词汇教学创新  

作　　者：周航 陈雪[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学外国语学院,吉林长春130000

出　　处：《海外英语》2021年第22期216-217,219,共3页Overseas English

基　　金：吉林省社科项目“移动互联场域下汉语新闻的域外传播与英译研究”[项目编号:2020B199]的阶段性成果。

摘　　要：英语语义场理论具有较强的实用性和可操作性,该文主要探讨了语义场理论的分类、特点以及在初中英语词汇教学中的创新性应用。将语义场理论与初中英语词汇教学相结合,进一步提高学生主动思考的能力,有助于培养学生的发散思维和创新思维。

关 键 词：语义场理论 初中英语 英语词汇教学 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]