新工科视角下医学信息工程专业KAQ人才培养模式研究  

Research on the KAQ Talent Training Model of Medical Information Engineering from the Perspective of New Engineering

作　　者：刘燕[1] 刘占桥 Liu Yan

机构地区：[1]新乡医学院医学工程学院,河南新乡453003 [2]焦作大学远程教育学院,河南焦作454003

出　　处：《焦作大学学报》2021年第4期121-123,共3页Journal of Jiaozuo University

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX370);河南省教育厅人文社会科学研究资助计划项目(2018-ZZJH-424);新乡医学院教育教学改革研究项目(2019-XYJG-35);河南省本科高校课程思政样板课程(计算机基础)(教高[2020]531号)。

摘　　要：医学信息工程专业属新工科背景下的交叉专业,为了更好地完成专业人才培养,教育教学活动应面向专业特点和社会需求,采用KAQ人才培养模式,从培养目标、课程设计、实践教学、师资队伍、评价方案等方面提出了相应的改革措施,以期解决现阶段医学信息工程专业人才培养中面临的问题。

关 键 词：新工科 KAQ 人才培养 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]