KAQ

作品数:75被引量:171H指数:8
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相关作者:刘典恩井西学李伟郭洪伟于善波更多>>
相关机构:潍坊医学院泰山医学院吉林大学吉林工程技术师范学院更多>>
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相关基金:山东省高等学校教学改革研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目吉林省教育科学规划课题更多>>
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土木工程KAQ三维教学模式改革探索被引量:1
《黑龙江教育(理论与实践)》2024年第6期49-53,共5页贾蓬 王述红 康玉梅 
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“以产出为导向的土木工程专业KAQ三维教学模式研究与实践”;辽宁省研究生教育教学改革研究项目“面向新时期产业创新需求的土木工程专业研究生核心课程教学改革探索与实践———以高等隧道工程为例”(LNYJG2023094);东北大学本科教育教学改革项目“资源矿业类专业完全学分制改革探索与实践”(XJGZD202304)、“基于科教产教协同育人的土木工程创新人才培养模式研究与实践”。
随着我国新产业和新经济的蓬勃发展,社会对工程教育提出了更高的要求。文章针对目前土木工程专业人才培养中存在的问题,基于OBE(Outcome Based Education,成果导向教育)理念,从知识、价值、能力、实践和创新5个方面,优化教学内容和课程...
关键词:新工科 成果导向 教学改革 土木工程专业 课程思政 
IFS-KAQ用户需求分析方法研究与应用被引量:1
《天津科技大学学报》2023年第5期41-48,共8页张峻霞 徐国良 
天津市科技计划项目(22YFZCSN00160)。
为了精准获取用户的真实需求,提升新产品设计与研发中决策的准确程度和产品的用户满意度,本研究提出一种融合Kano模型、层次分析法(AHP)、质量功能展开(QFD)方法与直觉模糊集(IFS)的用户需求分析方法(简称IFS-KAQ),从多角度对用户需求...
关键词:多方法融合 用户需求分析 用户满意度 被动式腰部助力外骨骼 
高校公共体育课“知识,能力,素质”三位一体教学模式研究被引量:2
《当代体育科技》2022年第17期75-77,共3页刘欣 
2021年度吉林省高教科研课题(项目名称:“课程思政”理念下高校公共体育课程教学模式研究与实践,项目编号:JGJX2021D526)。
为化解高校公共体育课教学中存在的教学理念陈旧、教学内容单一的问题,扭转过于重视学生运动技能、不注重学生体育理论知识与体育素养提升的教学现状,应通过集知识、能力、素质三方面内容培育于一体的KAQ教学模式的引入,以学生全面发展...
关键词:KAQ 教学模式 三位一体 体育教学改革 体育运动方式 
新工科视角下医学信息工程专业KAQ人才培养模式研究被引量:1
《焦作大学学报》2021年第4期121-123,共3页刘燕 刘占桥 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX370);河南省教育厅人文社会科学研究资助计划项目(2018-ZZJH-424);新乡医学院教育教学改革研究项目(2019-XYJG-35);河南省本科高校课程思政样板课程(计算机基础)(教高[2020]531号)。
医学信息工程专业属新工科背景下的交叉专业,为了更好地完成专业人才培养,教育教学活动应面向专业特点和社会需求,采用KAQ人才培养模式,从培养目标、课程设计、实践教学、师资队伍、评价方案等方面提出了相应的改革措施,以期解决现阶段...
关键词:新工科 KAQ 人才培养 
基于KAQ理论构建研究生第二课堂体系被引量:2
《高教学刊》2021年第8期6-11,共6页杨波 王佳佳 李瑞丽 呼妙炫 徐晓红 
吉林省社会科学基金项目“高校研究生导师思想政治教育能力提升途径研究”(编号:2018BS3);吉林省高教科研课题“基于KAQ理论构建硕士研究生第二课堂模式的研究”(编号:JGJX2017B11)。
通过对研究生第二课堂的现状分析及走访调研,总结出研究生第二课堂目前存在高校重视程度不够、导师认识不到位、管理机制不完善、保障机制不健全、评价机制较欠缺、激励机制待充实的问题。因此,提出了基于KAQ理论的研究生第二课堂体系...
关键词:研究生 第二课堂 调查研究 原则 建设途径 
“以本为本”背景下本科毕业论文的制度阐释与问题商榷被引量:7
《浙江树人大学学报》2020年第2期87-92,共6页李鹏 
山东女子学院校级教改项目“应用型大学毕业考核方式改革路径”(2015qnjglx04)的研究成果。
本科毕业论文能否真实反映高校人才培养质量,其质量高低受哪些因素影响,大致有"鸡肋说""过程说""强化说"和"替代说"等观点。文章在"以本为本"的背景下,对毕业论文相关制度和问题进行分析,并运用KAQ分析方法构建起毕业论文在本科人才培...
关键词:以本为本 本科毕业论文 KAQ分析 元学习能力 
基于KAQ的“治安基层基础”课程教学改革
《辽宁警察学院学报》2020年第1期110-113,共4页姚晓君 
2017年度安徽省质量工程教学研究项目重点项目“基于KAQ的嵌入式人才培养模式的构建——以治安管理专业为视角”(2017jyxm0815)的阶段性成果
基于KAQ的人才培养模式要求将知识、能力、素质有效融于一体,注重综合素质的培养。因此,课程改革至关重要。“治安基层基础”课程的教学要贴近警务实战,在掌握理论知识的基础上注重动手能力和实战能力的培养,加强运用专业知识分析问题...
关键词:治安基层基础 教学改革 KAQ 人才培养模式 
新形势下医疗机构临床医学工程师KAQ人才培养模式探索被引量:8
《中国医疗设备》2020年第2期162-165,共4页房坤 吴苗苗 储友群 徐国庆 谷玮 
中国科学技术大学教学研究项目(2018xjyxm42)
目的面对大量先进的医疗器械的应用以及临床医学工程师的传统培养模式不适应于医学发展的情况,为适应医学发展,提出KAQ人才培养创新模式。方法根据分析医工人员的现状及在医院中的作用地位,提出KAQ人才创新模式培养的必要性,并分别从建...
关键词:临床医学工程师 KAQ人才培养 创新模式 管理机构 
高校KAQ协同创业教育模式研究——基于京津冀一体化发展
《科技创业月刊》2020年第2期126-129,共4页赵宇 
天津市哲学社会科学规划资助项目“京津冀协同发展视域下的创业教育QKA培养模式构建研究”(TJJX18-010)。
高校KAQ创业教育模式包括knowledge(知识)、ability(能力)、quality(质素)3个范畴,目前3个范畴存在孤岛式发展,研究三者的协调发展模式尤为重要。同时,京津冀协同发展深入推进,高校创业教育模式面临新的机遇与挑战,研究如何在KAQ协同发...
关键词:京津冀协同发展 创业培养模式 创业教育 
网络视角下医工融合专业KAQ建模研究
《中国现代教育装备》2019年第13期69-70,80,共3页张兰华 马敏 韩忠东 侯会美 
全国教育科学规划教育部重点课题《地方高校大学生创业教育模式研究》(编号:DIA180401);山东省高等学校教学改革项目“医学信息工程专业大学生创新能力培养研究”(编号:C2016M014);山东省高等教育研究中心课题《大学生创新创业教育保障机制研究》(编号:YZKT211715);泰山医学院教学研究课题《大学生创新能力为导向的专业教学实践研究》(编号:XY2018087)
为了提高医工融合专业学生的培养质量,制订符合专业培养的KAQ(知识、能力、素质)目标,以医学信息工程专业为例,基于医工结合专业的特点以及KAQ因素之间复杂的关系,提出从网络的视角对医学信息工程专业KAQ因素进行建模,借用网络的优势研...
关键词:培养质量 医工融合 KAQ建模 网络视角 
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