农村学生学习习惯培养策略研究  

作　　者：刘建军 丁凡[1] 范兰兰 杨森泉 

机构地区：[1]韶关学院,广东韶关512005

出　　处：《科学咨询》2021年第45期207-209,共3页

基　　金：本论文受到韶关市社科基金项目(编号:G2020018);韶关学院教改项目(编号:SYJY20192041)的资助。

摘　　要：在农村教育相对落后地区,如果没有好的学习习惯,对于农村学生来说等于零学习,而对于农村教学首要任务是培养学生良好的学习习惯,培养积极的阅读意识,本文主要研究如何培养农村学生学习习惯,为良好的学习习惯提供借鉴意义。

关 键 词：农村学生 学习习惯 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]