中医药文化带教管理对护理实习生素质的提升作用  

作　　者：詹妮娜[1] 梅英丽 王依[1] 符雅屏 徐菊玲[1] 

机构地区：[1]浙江省台州医院,浙江台州317000

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第19期207-209,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的:分析中医药文化带教管理在提高护理实习生素质方面的应用效果。方法:选择2019年7月~2020年6月在医院实习的40名护理实习生为研究对象,随机均分为对照组与观察组。对照组应用常规带教方法,观察组应用中医药文化带教管理,统计两组护理实习生的综合带教与管理效果。结果:观察组护理实习生的理论知识、实践知识等考核评分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组护理实习生对带教管理的满意率,显著高于对照组(P<0.05)。观察组护理实习生的综合素质评分,显著高于对照组(P<0.05)。结论:中医药文化带教管理可提高带教效果,帮助护理实习生提升素质,更好地应对实际护理工作。

关 键 词：中医药文化 带教管理 护理实习生 素质 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]