面向新工科人才培养的智能制造工程专业实践教学体系建设与研究  

作　　者：周斌[1] 卢红[1] 郑银环[1] 杨志杰[1] 黎章杰[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学机电工程学院,湖北武汉430070

出　　处：《科技视界》2021年第34期49-52,共4页Science & Technology Vision

基　　金：2020年武汉理工大学省级教学改革研究项目“面向智能制造新工科人才培养的多域协同实践创新平台建设与实践”(w2020011);2020年教育部新工科研究与实践项目“面向三大行业人才培养新需求的多域协同实践创新平台建设与实践”(E-XTYR20200643);2019年第二批教育部产学合作协同育人项目“面向智能制造工程专业的人才培养与实践条件建设”。

摘　　要：智能制造工程专业是一个新兴的复合型专业,它具有多学科交叉融合、与行业结合紧密等特点。文章在智能制造人才需求分析的基础上,以武汉理工大学智能制造工程专业为例,基于OBE理念,构建了“以学生为中心,以需求为导向”、交叉融合、分层递进、协同共享的智能制造工程专业实践教学体系,研究了师资、平台、教学模式、保障与协同机制等要素的建设问题。为培养高质量的智能制造专业化人才培养形成有效支撑,也可为同类专业的专业建设和实践教学活动实施提供参考与借鉴。

关 键 词：智能制造 新工科 实践教学体系 人才培养 交叉协同 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]