高等医学院校卫生法学课程建设实践与优化路径——以福建中医药大学为例  

作　　者：刘颖[1] 

机构地区：[1]福建中医药大学,福建福州350122

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第20期12-14,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：2019年福建中医药大学校级教学改革项目——专业认证视角下临床医学专业《卫生法学》教学改革研究(项目编号:XJJGY1925);2020年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目——福建中医药地方立法的实践困境与制度构建研究(项目编号:JAS20112)。

摘　　要：卫生法学教育从步入中国大陆高等医学院校的课堂始,其课程模式、教学方法与内容等课程建设的核心要素至今仍处于摸索实践与归纳总结循环反复阶段。文章以福建中医药大学卫生法学课程建设实践为研究对象,从课程建设背景、课程建设实践、课程建设效果及课程建设的优化路径四个方面进行总结,旨在为卫生法学课程对标"一流课程"建设指标提供建设思路和方向。

关 键 词：医学人文素养 卫生法学教育 课程建设 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]