高职院校智能制造相关专业课程思政育人途径  

作　　者：游青山 葛鑫[2] 

机构地区：[1]重庆工程职业技术学院智能制造与交通学院,重庆402260 [2]重庆工程职业技术学院马克思主义学院,重庆402260

出　　处：《科学咨询》2021年第46期12-14,共3页

基　　金：2020年重庆市教委人文社科项目“高职院校智能制造专业思想政治教育教学研究”(20SKSZ088);2020年重庆市教委教改项目“智能制造专业‘思政课程’与‘课程思政’建设创新研究”(203705);2021年重庆市教育委员会人文社科项目“智能制造相关专业‘课程思政’载体与方法创新研究”(21SKGH353);2021年重庆工程职业技术学院重点课题“高职院校智能制造相关专业‘课程思政’评价与考核研究”(RWA202104)。

摘　　要：课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要举措,是将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的重要手段。以智能控制技术专业课程思政为例,结合专业特点从更新思路观念、重构教学体系、凝聚师资力量、建构实训体系等方面进行了思政的育人探索。以专业的全部课程为育人载体,融合思政教育于模块化课程体系,将思想政治教育寓于教育教学活动的全过程,形成全员、全过程、全方位协同育人,实现了高职院校智能制造相关专业课程思政育人的实效。

关 键 词：课程思政 立德树人 智能制造 高等教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]