大学英语“课程思政”建设的探索与实践--以《英语写作》为例  

The Exploration and Practice of the Ideological and Political Construction in College English Curriculum--A Case Study of English Writing

作　　者：蔡晓玲 许珊玲 陈添添 CAI Xiao-ling;XU Shan-ling;CHEN Tian-tian

机构地区：[1]漳州科技职业学院教育与航空旅游学院,福建漳州363202 [2]漳州科技职业学院马克思主义学院,福建漳州363202

出　　处：《鄂州大学学报》2021年第6期36-38,41,共4页Journal of Ezhou University

基　　金：漳州科技职业学院校级课题(JY202013)“大学英语‘课程思政’教学改革研究与实践”。

摘　　要：“课程思政”建设要求将思政教育与专业课程教育有机结合。英语写作是英语专业基础课,从教学目标、教学内容、教学形式上都有课程思政建设的优势。课程教学有机融合写作技巧和思政元素于一体,充分利用现代信息化教学手段,有效结合形成性评价与终结性评价,提升教师课程思政意识与能力,探索了培养具有较高思政意识的英语专业人才的有效途径。

关 键 词：课程思政 思政元素 英语写作 

分 类 号：H31[语言文字—英语] G641[文化科学—高等教育学]