有效诊断与改进内部质量保证体系的路径探索  

作　　者：王自豪[1] 李俊[1] 张良军[1] 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院

出　　处：《广西教育》2021年第35期104-105,139,共3页

基　　金：2018年度广西职业教育教学改革研究委托重点项目“基于人才培养状态大数据的内部质量保证体系诊断与改进工作研究”(GXWTJG2018A004);2020年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于教学诊改的课堂教学质量管理与分析平台开发的研究”(2020KY39009);广西工业职业技术学院2019年度院级科研立项项目“运用信息化技术提高教学目标有效性的研究与实践”(2019015007)。

摘　　要：本文分析职业院校内部质量保证体系现状,论述有效诊断与改进内部质量保证体系的做法,提出明确内部质量保证体系主体、遵从内部质量保证体系诊改依据、构建完善的内部质量保证体系总体构架、提高教学质量等路径,以找出内部质量保证体系的存在问题,有效进行职业院校内部质量保证体系的诊断和改进。

关 键 词：职业院校 内部质量保证体系 诊断和改进 

分 类 号：G[文化科学]