生理学课程思政案例教学探讨  

Discussion on Ideological and Political Case Teaching in Physiology Course

作　　者：李蔚[1] 王志举[1] 樊红琨[1] Li Wei;Wang Zhiju;Fan Hongkun

机构地区：[1]郑州大学基础医学院,河南郑州450001

出　　处：《卫生职业教育》2021年第23期30-31,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：河南省医学教育研究项目“构建生理学案例教学素材库的探索”(Wjlx2018009);郑州大学卓越医生教育培养计划2.0项目资助“卓越医生培养模式下《生理学》课程思政建设”(ZYYS2020050)。

摘　　要：以教师精心设计融入思政元素的生理学研究史、生理学实验内容和临床病例分析等案例,开展生物学课程思政,达成教书育人目标。

关 键 词：课程思政 生理学 案例教学 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]