“课程思政”视域下高校武术课程与思政教育融合研究  

作　　者：刘丹 王青 姜街胜 

机构地区：[1]江西师范高等专科学校体育学院,江西鹰潭335000 [2]鹰潭市第十二小学,江西鹰潭335000

出　　处：《拳击与格斗》2021年第20期32-33,共2页Boxing & Fight

基　　金：2021校级课题项目名称:“课程思政”视域下高校武术课程与思政教育融合研究;项目编号:JXSZ-21-107。

摘　　要：本文以高校武术课程与思政教育的融合现状为切入点,揭示了二者在融合时存在课程目标“顾此失彼”、课程目标与内容支撑关联尚浅、教学评价主体单一、教师思政素养不足等问题,进而提出明确课程目标、修正教学内容、加强学科协调合作、提升教师思政素养、建立多元评价主体的改革路径,切实提高武术课程与思政教育融合的实效性,积极推进学校的优秀传统文化教育。

关 键 词：课程思政 武术 中华传统文化 教育 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]