大数据时代应用型本科管理统计学课程教学改革思考  

作　　者：施文月 

机构地区：[1]安徽三联学院,安徽合肥230000

出　　处：《科技经济市场》2021年第8期153-154,共2页

基　　金：校级质量工程项目“大数据背景下应用型本科管理统计学课程教学改革与创新探讨”(课题编号:19zlgc025);安徽省教育厅质量工程项目“管理统计学智慧课堂试点”(课题编号:2018zhkt148)。

摘　　要：随着大数据时代的到来,处理分析数据的手段和技术得到了极大的发展与改进,对社会各行各业产生了深远的影响,在推动统计学快速发展的同时,也对统计学课程教学提出了新的挑战。本文首先概述了管理统计学课程的发展,然后分析了大数据背景下给管理统计学教学带来的影响,总结了当前管理统计学教学过程中存在的问题,最后有针对性地从教学理念、教学方法、教学内容和教学评价四个方面对教学改革做了进一步的思考,以期对管理统计学的教学工作有所帮助。

关 键 词：大数据 管理统计学 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] C8-4[文化科学—教育学] C93-05[社会学—统计学]