深化“一体化”合作推进产教融合实现校企共赢--以莱芜职业技术学院校企合作实践为例  

作　　者：郑孝全[1] 邹翠兰 何玉广[1] 

机构地区：[1]莱芜职业技术学院

出　　处：《亚太教育》2021年第22期181-183,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：济南市职业教育创新发展高地理论实践研究(一般)项目课题“高职院校深化产教融合推进校企合作的对策研究——以莱芜职业技术学院为例”(课题批准号:ZJGD2020215)的研究成果。

摘　　要：作为一种新型人才培养模式,通过产教深度融合与校企“一体化”合作,校企双方围绕合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的目标,全过程参与人才培养。企业提高产品质量、工作效率和市场竞争能力,学校改善办学条件,提升育人质量,实现校企互利共赢。

关 键 词：“一体化”合作 产教融合 校企共赢 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]