基于情景模拟教学的护生核心能力培养策略研究  

作　　者：郎巍[1] 王睿颖[2] 李俊媛[3] 张利群[1] 王佳 仝慧娟[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院护理学院,辽宁沈阳110034 [2]沈阳医学院临床实验中心,辽宁沈阳110034 [3]沈阳医学院附属第二医院,辽宁沈阳110034

出　　处：《中外女性健康研究》2021年第20期185-186,共2页Women＇s Health Research

基　　金：沈阳医学院教学研究课题“基于情景模拟教学的护生核心能力培养策略研究”(项目编号:YB2019008)。

摘　　要：目的探讨将情景模拟教学应用在护生核心能力培养中的策略。方法将2019级171名护理本科生作为研究组,2018级174名护理本科生作为对照组,将情景模拟教学法在研究组护生中进行实施,同时将传统教学法在对照组护生中进行实施。对课程的总成绩进行比较,并采用护生核心能力量表进行调查。结果研究组的总成绩、护生核心能力得分均高于对照组(P<0.05)。结论情景模拟教学法优于传统教学法,能够提高学生的成绩及护生核心能力,其教学效果明显提高,可开展应用。

关 键 词：情景模拟 护生核心能力 本科护理教学 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]