OBE理念下的CAD/CAM技术课程教学改革研究——以郑州科技学院机械设计制造及其自动化专业为例  

作　　者：李伟[1] 杨晨[1] 王桂录 

机构地区：[1]郑州科技学院机械工程学院,河南郑州450064

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2021年第11期71-72,共2页Henan Education

基　　金：郑州科技学院重点教改项目“基于OBE理念下的CAD/CAM技术课程实训环节教学改革”(编号:2020JGZD07);郑州市教学教育改革工程项目“专业认证背景下机械类专业产教深度融合模式的研究与实践”(编号:ZZJG-C9055)。

摘　　要：本研究结合工程教育专业认证的要求,在分析CAD/CAM技术课程基本情况、上机实训环节所存在问题的基础上,根据课程的教学目标提出了基于OBE理念的课程内容、教学方式、考核方式的改革新思路,总结了CAD/CAM技术课程教学团队建设的一些经验措施。新模式下的教学方式,不仅能够充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性,而且提高了学生解决复杂机械工程问题的能力。

关 键 词：OBE理念 教学目标 考核方式 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]