以“创编排演”提升学生在党史学习中的“代入式”体验——以“重走长征之路,剧润长征精神”党史拓展课为例  

作　　者：姚玉芳 符月影 王忠丽 

机构地区：[1]华东师范大学松江实验中学

出　　处：《现代教学》2021年第25期23-24,共2页Modern Teaching

摘　　要：长征作为党史上的重大事件,是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。学校历史学科拓展课借助校园原创音乐剧演绎与推进的宝贵经验,通过创与编、排与演、思与悟三大教学环节的实践,力求探索出一条内化于心、外化于形的学习长征历史、感悟长征精神的路径。

关 键 词：党史学习教育 校园原创音乐剧 长征精神 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]