口腔医学创新班导师制的实践与思考  

Using advisors for stomatology innovation class

作　　者：袁泉[1] Yuan Quan(West China Hospital of Stomatology,Sichuan University,Chengdu 610041,Sichuan,China)

机构地区：[1]四川大学华西口腔医学院,四川成都610041

出　　处：《中国高等医学教育》2021年第11期32-33,共2页China Higher Medical Education

基　　金：四川大学研究生教改项目(YJSJG031)。

摘　　要：培养具有创新能力的高素质复合型口腔医学人才是高等教育发展的必然趋势。四川大学华西口腔医学院从2006年开始实施以导师制为载体的“本科生创新人才培养计划”。笔者就担任创新班导师期间,尤其是近两年来,创新班导师制的具体实施方法进行总结,同时对实施过程中的一些问题和体会进行探讨。There is an inevitable trend of higher education to cultivate high-quality and compound stomatology talents with innovative ability.West China School of Stomatology of Sichuan University has implemented the“Undergraduate Innovative Talent Training Program” based on the advisors system since 2006.In this article,as an innovative class mentor,the author will summarize the specific implementation measures of the innovation class advisors system,and discuss some issues and experience in the implementation process.

关 键 词：导师制 创新能力 口腔医学 教育模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]