提升高校心理委员工作能力的路径研究  

作　　者：葛洁洁 

机构地区：[1]淮阴师范学院学生工作处,江苏淮安223300

出　　处：《教师》2021年第33期5-6,共2页Teacher

摘　　要：心理委员是高校心理健康教育四级预警防控体系的关键环节,也是高校心理健康教育的重要力量:文章以心理委员的定位与工作职责为切入点,重点阐述了心理委员队伍建设过程中存在的问题,以培训心理委员工作能力为着力点,分别从选拔、培训、评价和激励机制、岗位认同感四个方面提出提高心理委员工作能力的路径。

关 键 词：心理委员 四级网络 心理健康教育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]