基于情感学习理论的英语新闻课程思政教学实施路径  

Implementation Path of Ideological and Political Teaching in English News Course Based on Affective Learning Theory

作　　者：严宁[1] 吴永红 王欢[1] YAN Ning;WU Yong-hong;WANG Huan(Harbin Engineering University,Harbin 150001,China)

机构地区：[1]哈尔滨工程大学,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《哈尔滨学院学报》2021年第12期118-120,共3页Journal of Harbin University

基　　金：2021年哈尔滨工程大学教学改革研究项目:“一流课程”建设背景下4I研讨式教学模式建构与有效性研究;2020年黑龙江省高等教育教学改革研究项目,项目编号:SJGY20200160,SJGY20200159;哈尔滨工程大学第十六期基层文明单位项目:文化自觉视角下大学英语教材的文化配置研究。

摘　　要：文章基于人本主义情感学习理论,结合英语新闻教学实践,探索该课程的思政教学实施路径,并充分利用该课程的思政优势,挖掘思政元素以提高学生在跨文化、批判性思维和社会主义核心价值观等方面的核心素养。Based on the humanistic Affective Learning Theory and combined with the practice of English news teaching,this paper explores the implementation path of the ideological and political teaching of the course,makes full use of the ideological and political advantages of the course,and excavates the ideological and political elements,so as to improve students’core literacy in cross-cultural,critical thinking and socialist core values.

关 键 词：英语新闻 课程思政 情感学习理论 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] G641[文化科学—高等教育学]