关于高等教育转型的理论思考  

作　　者：贾佳[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2021年第6期191-192,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：纵观已有研究,“高等教育转型”更多作为一种话语方式被广泛运用在高等教育议题之中,试图以转型之名诠释或重释多元化的高等教育观点与立场;作为一个学术概念,高等教育转型没有受到应有的重视。

关 键 词：高等教育 学术概念 话语方式 广泛运用 多元化 理论思考 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]