基于产品化导向的高等院校实训课程改革的探讨  

作　　者：王群 徐静[2] 

机构地区：[1]河北石油职业技术大学,河北承德067000 [2]承德医学院,河北承德067000

出　　处：《科技视界》2021年第35期108-109,共2页Science & Technology Vision

基　　金：承德医学院2019年度教育科学研究课题,项目主持人:徐静(20190068);2020年承德医学院校级课题,项目主持人:徐静(202017)。

摘　　要：随着科学技术的发展,产业升级速度加快,劳动力质量水平要求不断提高,高等院校等机构肩负着为社会提供有效劳动力的重任,而高校实训课程设置与学生离开校园、步入社会、服务产业发展关系密切,所以实训课程设置有效衔接产业发展实践意义重大。文章基于如何使学生更快地适应社会高质量劳动力需求,对高校实训课程该怎样把握新时代产业发展要求、优化实训课程设计、强化教学与生产实践的应用环节的联系进行探索性的研究。

关 键 词：产品化 高等院校 实训课程 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]